- 哈爾濱市中小學生設計“交通系統(tǒng)”治堵車
- 來源：生活報 發(fā)表于 2010/12/22
設計電子期刊、DV短片，參加機器人競速、機器人足球、機器人創(chuàng)新比賽。20日，由哈市教育局舉行的2010年哈市中小學生信息技術綜合比賽開幕，來自90所學校的731名學生參加市級比賽六個項目的大比拼。經過初賽和復賽，來自哈市經緯小學、康富小學等學校的20名選手獲得特等獎。孩子們針對公路大橋堵車研發(fā)了“和諧城市交通系統(tǒng)”和保證校園安全的“智能預警提示系統(tǒng)”等。
1、校園預警系統(tǒng)“能說會道”
獲得特等獎的小學生創(chuàng)新作品“小衛(wèi)士校園安全智能預警提示系統(tǒng)”非常搶眼，作者是來自哈市經緯小學的張安妮、高若添和楊雪瑩同學。
3名小作者向記者介紹，他們設計的保證校園安全智能預警提示系統(tǒng)，是利用智能機器人的傳感器的工作原理制作而成，利用避障傳感器可探紅外線完成對人體的探測，利用火焰、煙感傳感器探測火情。
記者看到，這個“提示系統(tǒng)”的功能真不少。學生和老師持智能卡刷卡進出校園，刷卡后幾秒鐘門會自動關閉，擋住外來的人員進入。萬一教室起火，報警系統(tǒng)會自動啟動。學校走廊的護欄和樓梯扶手都安裝了語音提示系統(tǒng)，只要學生靠近，語音系統(tǒng)就會提示：“請勿靠近!請勿攀爬!”如果走廊內人數超過70人，人的聲音過于嘈雜，報警系統(tǒng)會因人體散發(fā)熱量超標而報警，避免發(fā)生踩踏事件。
2、車流調整裝置避免堵車
哈爾濱公路大橋經常堵車，為解決這一難題，哈市康富小學趙悅童等3名同學設計了“和諧城市交通系統(tǒng)”。據趙悅童介紹，他們運用了避障傳感器感知物體、定時啟動開關、利用紅外傳感器測量車輛等科學方法和原理制作出該系統(tǒng)。
以公路大橋兩個方向各4車道為例，把帶顏色的電子標志提前鑲嵌在道路上面，與可控裝置連接，兩個方向各4車道用兩種顏色區(qū)分。如果去江北方向車流量大，通過對車流調整裝置的操控，實現(xiàn)電子標志的顏色變化，去往江北方向用一種顏色的電子標志表示，變?yōu)?車道;另一側去往江南方向用另一種顏色的電子標志表示，變?yōu)?車道。
“和諧城市交通系統(tǒng)”中智能節(jié)能路燈也讓人眼前一亮，安裝了節(jié)能裝置，車進入街道后，兩邊的路燈全亮，如果沒有車經過，節(jié)能裝置會讓一條街的路燈只亮兩盞。
3、學生作品可轉化成產品
據了解，2010年哈市中小學生信息技術綜合比賽共有168件電子期刊和DV創(chuàng)作獲獎，在機器人競速、機器人足球比賽中，共有89名學生獲大獎。此次大賽吸引了全市近百萬中小學生參與。
為什么有如此多的學生參與?負責此次大賽的哈市教育局信息處的楊建明解釋道，這得益于2005年9月，哈市在中小學率先普及“人工智能與機器人”教學。到了2007年9月，哈市中小學“人工智能與機器人”課被正式納入信息技術課，以模塊形式出現(xiàn)，使用的是我省的自編教材。 “開了機器人課之后，學生善于觀察了，希望動手實踐解決生活中的問題了。”哈市康富小學負責信息技術的曲瑞峰老師說。
楊建明說，從目前看，哈爾濱的孩子想象力非常豐富，而信息技術大賽讓每名學生都充分發(fā)揮自己的想象力，把在生活中遇到的難題通過“智能機器人”創(chuàng)意出作品來解決。
提到學生的科技創(chuàng)意作品能否轉化成產品，楊建明說，深圳一名中學生研制的汽車升降燈就已經應用到實際生活中，轉化成產品。哈市今后舉行的信息技術大賽也將邀請企業(yè)參與，如果企業(yè)感興趣，學生的作品完全可以轉化成產品。
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